周公森林公园

问题很经典。

主要讲如何识别开音节和闭音节。

我来告诉你怎么识别

开音节和闭音节

开音节

绝对开放音节

绝对开放音节:单个元音字母后没有助词的重读音节。

例如:不，她，他，我们........

制造震动

相对开放的音节:由一个元音字母后跟一个辅音字母和一个无声字母e组成的重读音节。

例如:给这些自行车回家的借口命名如下.......

你也可以这样说:

1.以元音字母结尾的重读音节。这个元音在字母表里发出它的音，也就是它自己的发音。如:不，他，表。

2.在含有元音字母的重读音节中，元音字母后有一个辅音字母(R除外)和一个不发音的字母E，也是开音节。这个元音发出自己的声音。如:name，fine封闭音节包含元音字母，以辅音字母结尾的重读音节(r，w除外)为封闭音节。

一般来说，在开头的音节后面有一个不发音的“e”

闭音节

什么是封闭音节？

在重读闭音节中，元音后有一个或几个辅音(R和W除外)。这样的音节叫做闭音节。

以辅音结尾并在后面重读的音节。

什么是封闭音节？

由一个单元音字母后跟一个辅音字母(r w y除外)并以一个辅音字母结尾的重读音节。

例如:袋画开始鱼不是杯子

封闭音节可分为元音+辅音或元音+辅音+辅音。

重读闭音节

英语重音闭音节就是所谓的元音，不是自己的字母音。重读闭音节是指以辅音结尾的音节，是重读音节。比如苹果音节应该是ap/ple。前面的ap是以辅音结尾的音节，是封闭音节。

重读闭音节需要两次书写，重读闭音节意味着在两个辅音之间放一个元音。

如:坐-坐

开始-开始

放铅球

游泳-游泳

举两个经典的例子:

禁止-禁止(重读封闭音节，双写)

禁止-禁止(第二个音节重读，非重读闭音节，不复写)

元音:a e i o u

辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x

半元音:r y w

重音闭音节法:两个辅音之间有一个元音。

重读闭音节的三要素

1.必须是重读音节；

2.结尾只有一个辅音；

3.元音字母发短元音

封闭音节上的重音表示双重书写。封闭音节上的重音意味着在两个辅音之间放一个元音。

如:坐-坐

begin-begin(重音在音节gin上，相当于成对写gin)

Vel这种没有压力的东西，和旅行一样，可以是旅行，也可以是被旅行。

如何区分开音节和闭音节？

1.开放音节

1)以发音元音字母结尾的音节。

例:是，何。公式:辅音+元音

2)以辅音结尾的音节(r除外)+不发音的e。

举例:make，like。公式:一个元音+一个或多个辅音+无声e

2.封闭音节

以一个或多个辅音字母(R除外)结尾，中间只有一个元音字母的音节称为闭音节。

例子:地图，书桌，是。在重读闭音节中，元音读成短元音。

你一定有足够的智慧去判断，对吗

希望对你有帮助。

谢谢你