戴震很难当老师。楚人的隐身术给了我们什么?

勤于提问,勇于思考。

来源:《戴震难教》

《戴震难教》是清代段玉裁写的一篇文章,主要讲述了戴震在学校时,曾经提出过一些令老师困惑的问题。

原文:

(戴震)先生一岁(戴震今年十岁),但是会说话,而且聪明了很久。就看傅,看一遍,每天几千字不肯休息。(老师)把《大学章句》颁给下一章《正经》,问老师:“你怎么知道这是孔子说的,是曾子说的?为什么你知道是曾子的意思,主人还记得?”老师应该说:“这是朱文公(朱)说的。”

他马上问:“朱文公是什么时候的人?”曰:“宋人。”“孔子和曾子是什么时候的?”曰:“周朝人。”“周朝和宋朝什么时候有几何差异?”说:“都几两千年了。”“可是朱文公是怎么知道的?”老师没有反应,说:“这很不寻常。”

翻译

戴震直到10岁才开口说话,可能是智慧积累太久了。跟老师看书,(戴震)能背一遍,每天背几千字都不会停。老师把《大学章句》教到《右经章句》后,(戴震)问老师:“你怎么知道那是孔子的话,却被曾子记录下来了呢?你怎么知道曾子是这个意思,但是他的学生写了下来?”老师回答他,“这是朱说的。“(他)马上问:“朱文公是哪个朝代的人?“(老师)

回答他:“宋朝人。”(戴震问老师):“曾子,孔子是哪个朝代的人?”(老师)说:“周朝人。”戴震问:“周朝到宋朝有多少年?”(老师)说:“快两千年了。”(戴震问老师):“既然这样,朱是怎么知道的?”老师无言以对,说:“这孩子非同一般。”

扩展信息1。少年戴震的良好学习习惯。

好好学习,提出问题,好好思考,热情提问。

第二,这个故事激发了

我们应该学习戴震勤于思考的精神。敢于质疑,敢于质疑

三。作者简介

段玉裁(1735-1815),清代训诂学家、儒士,别号毛堂,晚年又号雁北居士、长塘湖居士、老华侨吴,江苏金坛人。龚自珍爷爷。甘龙是个举人,在玉屏、贵州、巫山、四川等县担任过知府。他病愈回国,住在苏州乔峰,闭门学习。