初一语文教研组计划
高一语文教研组根据学生的学习情况，围绕课程标准、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，计划培养学生的语文综合能力，发展学生的听说读写能力。在写作、阅读和写作中，我们应该花更多的时间和精力来达到课程标准的要求。
教材以北京师范大学出版的教材为蓝本，分为六个单元，题目分别为《童年梦痕》、《秋天摘英语》、《家庭歌谣》、《善恶行》、《赞美生命》、《平淡自然》。这六个板块从童年、家庭、美德、生活、风景出发，让学生感受到生活的真善美和大自然四季的美。学生受到美的熏陶，珍惜和敬畏生命，关爱生命，这是天地之大。
表达与交流综合练习有六个板块，分别是永远保持童心、寻找属于自己的秋天、感受亲情与生命的边界、关注动物朋友、做一个智勇双全的少年、遵循单元内容。每一位老师都要开展形式生动、内容丰富的实践活动，给学生以指导，让学生在课后收集信息，在课堂上展示交流，学生会有所收获。
教师要钻研教材，吃透教材，在备课上下功夫，让学生取得好成绩。我们教研组的内容:
抓落实常规课堂，教师要研究教材，规范板书，从最差的学生开始，对学生严格要求，规范作业，选择作业并层层布置，把学习时间还给学生。
老师讲课和评课活动，老师备课，可谓煞费苦心，化茧成蝶。同学中的老师要认真听讲，积极评价。没有教学的研究是空洞的，没有研究的教学是浅薄的。要真正指出班级的优缺点，有利于老师的课堂成长，磨班计划要落实。加强教学和研究的氛围。三研两备，出精品课，出高效课。
加强业务活动的学习，理论学习是教学的指导和引导，要多学习，多花时间。它是课堂的活水和源泉。学习内容包括中文杂志、图书馆资料，充分利用教学资源，我们的课堂会更加生动、智能、有灵气、有深度。
实施自主学习、合作交流、展示反馈、穿插巩固等“生活课堂”教学改革。，让学生在课堂上动起来，充分利用各种感官，让学生多种方式学习，探索适合学生的学习方法，力求高效率。
开展深入的课题研究，研究性学习要成为常态，多思考，多学习，多反思，在教学中解决问题和课题。
做好期中和期末考试，阅卷和阅卷工作，把握试卷方向，及时了解学生现状。
要培养青年教师，我们组有很多青年教师。青年教师要多磨课，多讲课，多听课。教师业务很专业，尽快成长。
我们教研组策划的活动有:写作比赛、阅读比赛、课本剧、写作比赛等。
初一语文教研组以高度的责任心、饱满的热情和专业的水平为学生服务，希望学生的学习达到更高的水平。
一年级二年级语文教研组计划一、本学期教学目标
通过这一学期的教学，学生能够掌握语文教材的基本知识和技能，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。初学记叙文写作。引导学生逐步更新学习方法，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争通过一个学期的努力，使全体学生在原有基础上有较大提高，真正提高学生的语文水平和语文素养。
二，教材分析
根据本学期语文课的内容，加强记叙文和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。在教学过程中，重点是讲解和分析课文内容，而自读课文是学生通过自读来理解的。这学期的写作训练以记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周写一篇小作文，坚持每周写三篇日记。通过强化训练，要求学生在40分钟内完成500字左右的作业。
三，教学措施
1.始终用素质教育的理论和语文课程标准的要求来指导日常的教学工作，并注重实际教学情况，做到理论与实践相结合。
2.在教学过程中，针对所有学生，根据学生不同的学习情况，有针对性地制定不同层次的具体教学目标，杜绝过去简单的“一刀切”的做法。
3.课前认真研读教材内容，广泛查阅教材和最新教研成果，与备课组其他老师共同讨论，精心设计每节课的教案。
4.在教学过程中，根据设计的教学计划，灵活采用各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。彻底改变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变成自主、合作、探究式学习，提高学习效率。
5.课后注重小组辅导和个别辅导，帮助学生及时复习新知识。
6.认真及时批改学生的作业和作文，组织单元测试。
7.平时注重向其他老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，丰富个人教学经验。
高一语文教研组计划3 1，保证每周教研活动的保质保量。
及时做教研，人员齐全，记录认真，内容充实。要求教研组的老师轮流担任版主，收集资料，在教研组的活动中一起学习，记笔记。交流的资料包括学习新课程标准、教育理论专著和教学书刊等。，了解教学前沿动态，关注教研热点和焦点。
2，搞好听课评课，把听课评课作为语文教学的常规。
语文组应安排定期讲座和定期公开课，使教研活动正常有序地进行，并积极参加学校组织的教研活动。
3.编写教案，统一进度，及时组织集体备课，注重创新空间的设计。
认真完成教学反思，及时弥补差距，在最短的时间内达到最好的效果。用最好的教案，最新的理念，最实用的教案和步骤完成你的教学任务。
4.特别注意作业批改和补课工作。
要精心设计作业和试卷，统一评分要求，对作业进行有针对性的点评，本学期至少完成6篇作文，所有批次修改。
5.通过观察课堂实例、听讲座和讨论获得的经验
在网上看名师课，学习名师经验。听专家专题讲座，带路，指点迷津，提高理论修养。同时给大家分享一些教学中得心应手的教学方法，比如什么时候用学习探究，配套练习册，现代文学怎么教，文学常识怎么积累，阅读质量怎么提高，大小作文怎么批改。